Архив категории »Активные игры «

Воздушный футбол

06 Июн 2010 автор: admin

Вам понадобятся: воздушный шар и два ориентира (на­пример, два конуса, два деревца, растущих рядом друг с дру­гом, и т. п.).

® Не важно, любит ваш малыш играть в футбол или нет, девочка у вас или мальчик, игра понравится всем, в том числе и вам.

® Попросите ребенка отойти на какое-то расстояние. Чем дальше, тем дольше будет длиться игра. Положите перед ним воздушный шар. Футболист к игре готов. Но играть он будет не ногами, не руками и даже не головой. Так как у нас футбол не простой, а воздушный, то и шар нужно будет в ворота не забивать, а задувать! Обязательно объ­ясните правила игры. Помогать себе руками и ногами нельзя. Дуя на шар, футболист продвигается к воротам. Победа приходит тогда, когда гол задут в ворота!

® Воздушный шар, конечно, вещь капризная. Он то будет стоять на месте, то улетит в другую сторону, тем более что играете вы на улице, где нет-нет да налетит озорник-ветерок. Но от этого игра становится еще интересней. Ведь юному футболисту.придется стать ловким игроком и проявить большое терпение.

Tags: , , ,

Похожие записи:

Категория: Активные игры, до 5 лет  Тэги: , , ,  Оставить комментарий

Брызгалки

02 Июн 2010 автор: admin

Наверняка каждый взрослый в детстве играл в брыз­галки. И у вас когда-то была брызгалка, сделанная из ис­пользованной пластиковой бутылки, в крышечке которой вы усердно проделывали множество дырочек. Вспомните детство и сделайте такую же своему малышу. Наполните ее водой и возьмите на прогулку в жаркий летний день.

Вариант 1

® Правила игры очень просты. Игра похожа на обычные догонялки или салочки, только водящий должен не рукой коснуться того, кого догоняет, а достать его струей воды.

® Конечно, ваш малыш вымокнет. Но вы же играете в жар­кий день, поэтому никакого вреда от этого не будет.

Вариант 2

® Если на улице не очень жарко или вашему малышу надо­ело носиться по двору облитым водой, поиграйте в другую игру. Она и успокоит расшалившегося ребенка, и разовьет его фантазию. Правил у этой игры нет. Просто каждый иг­рающий рисует на асфальте диковинные узоры водой.

® Для самых маленьких рисунки могут быть самыми про­стыми. Присоединитесь к своему ребенку и проявите фантазию. Уверена, вам понравится.

Tags:

Похожие записи:

Категория: Активные игры, до 5 лет  Тэги:  Оставить комментарий

Сказочная паутина

01 Июн 2010 автор: admin

® Натяните веревку, зацепив ее за всевозможные предме­ты — скамейку, дерево, лесенку и т. д. То есть создайте этакую паутину или веревочный лабиринт. Скажите, что эту паутину сплел сказочный паук, и пройти ее можно, перелезая (или подлезая) через веревку. Трудность зада­ния состоит в том, что за нее ни в коем случае нельзя за­девать (даже косичками!). Если такое случается, нужно вернуться назад и начать выполнять задание снова.

® Задание трудное, но интересное. Поэтому будет здоро­во, если вы придумаете какой-нибудь приз за прохожде­ние сказочной паутины.

® Вам и самим будет интересно поучаствовать в игре. Поп­робуйте, и вы поймете, что это не так уж и просто. Если ваш ребенок не может справиться с заданием, включи­тесь в игру и помогите ему, но и он пусть поможет вам, если потребуется помощь.

® Можно ввести усложнение, а заодно и продлить время игры. Скажите малышу, что сказочный паук приготовил для него загадки или другие задания. Если ребенок заде­вает веревку, то должен отгадать загадку, спеть песенку, рассказать стишок и т. д. и только после этого продол­жить путь.

No tags for this post.

Похожие записи:

  • Нет похожих записей.
Категория: Активные игры, до 5 лет, до 7 лет  Оставить комментарий

Ри-ко-ко

28 Апр 2010 автор: admin

® Начертите мелом на асфальте (или прутиком на песке) круг. Дети встают в этот круг. Водящий — в центре. Он подбрасывает мяч и произносит слова:

Ри-ко-ко, ри-ко-ко! Мяч взлетает высоко.

Раз, два, три, четыре, пять, Таня будет догонять!

® После этого водящий высоко подбрасывает мяч, а дети разбегаются. Тот, чье имя было произнесено, становит­ся водящим. Он должен поймать мяч и громко крикнуть: - «Ри-ко-ко!». Это сигнал для всех играющих. Услышав его, они должны тут же остановиться. Водящий выбирает лю­бого игрока. Мысленно просчитывает, сколько до него ша­гов (шаги могут быть гигантскими и маленькими). Затем громко произносит, сколько и каких шагов до выбранного игрока. Например: «До Иры 5 гигантских и 2 маленьких шага». После этого водящий шагает до игрока и бросает в него мячом.

® Если мяч попал в игрока, он становится водящим. Если нет, то игра повторяется с тем же водящим.

Tags: ,

Похожие записи:

Категория: Активные игры, до 5 лет, до 7 лет  Тэги: ,  Оставить комментарий

Сороконожка

26 Апр 2010 автор: admin

® Для игры пригласите всех желающих: и больших, и ма­леньких. Спросите, знают ли дети, кто такая сороконож­ка. Если нет, то объясните.

® Все участники выстраиваются паровозиком, держа друг друга за талию. Скажите, что сороконожка маленькая, поэтому нужно присесть на корточки. Объявите, что игра начинается — все дети превращаются в одну длин­ную сороконожку и им надо повторять за вами все дви­жения. (Дети старшего возраста справятся и без вашего примера, для них только проговаривайте, что делает со­роконожка.)

® Итак, они изображают сороконожку и должны показать, как она: идет, спит, потягивается, умывается, отряхивает­ся от воды, делает зарядку, находит еду, ест, танцует...

® В конце игры пусть сороконожка поиграет со своим хво­стиком в догонялки.

Tags: ,

Похожие записи:

Категория: Активные игры, до 5 лет  Тэги: ,  Оставить комментарий

Колыдорос

21 Апр 2010 автор: admin

Вам понадобятся: кольца и конусы, которые легко за­менят маленькие бутылочки из-под детских соков или, что еще проще, обычные палочки.

® В эту игру могут играть дети и младшего, и старшего воз­раста.

® Расставьте конусы (или воткните палочки) на небольшом расстоянии друг от друга. Для детей старшего возраста рядом с конусами прутиком напишите цифры, которые будут обозначать количество заработанных баллов. Взяв сразу несколько колец, нужно набросить их на конусы.

® Для малышей будет большой радостью то, что некото­рые из колец наденутся на конусы.

® Для старших детей важно, сколько баллов они зарабо­тали. Каждому игроку дается по 3 попытки. Баллы сум­мируются.

® Расставьте шесть конусов и пронумеруйте их. Игрокам выдайте кольца (максимально по 5 колец). Игра прохо­дит в несколько этапов:.

Этап «Школа»

♦ Бросая кольца поочередно, нужно постараться набро­сить 3 кольца на конус с цифрой 1. У каждого участника есть 3 попытки. После того как один участник трижды бросил все кольца, ход переходит к следующему, и так до тех пор, пока все не пройдут первый тур. Участник, набросивший 3 кольца на нужный конус, зарабатывает

1 очко. Затем таким же образом нужно набросить 3 коль­ца на конус с цифрами 2, 3,4 и 5 (если всего в игре 6 ко-

, нусов). По окончании «школы» баллы суммируются.

Этап «Пара»

♦ Во втором туре нужно набросить 2 кольца на какой-нибудь один выбранный игроком конус. В этом туре баллы суммируются следующим образом: если участ­ник набросил кольца на конус с цифрой 1, он получает

2 балла (1 + 1); если на конус с цифрой 2, то участник получает 4 балла (2 + 2) и т. д.

Этап «ДЬе пары»

♦ В третьем туре нужно набросить по 2 кольца на 2 вы­бранных конуса. Баллы суммируются так же, как и во втором туре.

Этап «Треугольник»

♦ В этом туре нужно набросить 3 кольца' на 1 конус. И чем больше цифра на конусе, тем больше баллов получит участник. Если он набросил 3 кольца на конус с циф­рой 3, то получает 9 баллов (3 + 3 + 3).

Этап «Квадрат»

♦ Как известно, у квадрата четыре стороны, поэтому нуж­но набросить 4 кольца на какой-то один конус. Баллы подсчитываются так же, как и в четвертом туре.

Tags: ,

Похожие записи:

Категория: Активные игры, до 5 лет  Тэги: ,  Оставить комментарий

Не задень!

20 Апр 2010 автор: admin

Вам понадобятся: ведерки, мячи, игрушки, пластиковые бутылки, кегли, кубики — все, что вы с ребенком вынесли с собой на прогулку.

® Дети произвольно расставляют предметы на площадке. По вашей команде они начинают бегать, но так, чтобы не столкнуться друг с другом и не задеть ни один пред­мет. Ребенок, который задел предмет, выходит из игры. Столкнувшиеся дети также выходят из игры. Игра продолжается до тех пор, пока не останется последний иг­рок. Он — победитель.

Успей схватить

® Предметов, расставленных на площадке, всегда должно быть на 1 меньше, чем играющих детей. По вашей ко­манде дети начинают бегать по площадке. Как только вы скажете: «Стоп!», каждый ребенок должен схватить одну игрушку. Тот, кому не хватит игрушки, выходит из игры. Перед тем как продолжить игру, вы должны уб­рать 1 предмет. Игра продолжается до тех пор, пока не останется один ребенок. Он — победитель.

Tags: , , ,

Похожие записи:

Категория: Активные игры, до 5 лет  Тэги: , , ,  Оставить комментарий

Игрушки попрыгушки

19 Апр 2010 автор: admin

Вам понадобятся: сетка или большой платок, одна или несколько игрушек.

® Дети кладут на середину сетки игрушку. Удерживая сет ку за четыре угла, начинают раскачивать, приговаривая:

Попрыгушки, попрыгушки,

Раскачаем мы игрушки.

А теперь подбросим вверх {подбрасывают),

Кто поймает — ждет успех {ловят игрушку)\

® Игрушек может быть несколько. А ловить можно в рас тянутую сетку или руками. Те, чьи игрушки упали, выхо дят из игры.

Tags:

Похожие записи:

Категория: Активные игры, до 5 лет  Тэги:  Оставить комментарий

Веселый бегемот

17 Апр 2010 автор: admin

® С помощью считалочки выберите водящего. Он — весе­лый бегемот. Остальные дети водят хоровод:

Наш веселый бегемот Ходит задом наперед. Тот, кого коснется он, Убегай скорее вон.

® Веселый бегемот встает на расстоянии 5-7 метров от хоровода, отворачивается и идет спиной вперед к де­тям. Как только он дойдет до хоровода и коснется кого-то из детей спиной, поворачивается. Веселый бегемот и ребенок, которого он коснулся, отворачиваются друг от друга. Дети считают: «Раз, два, три. Беги!». Бегемот и ребенок бегут в разные стороны, оббегая хоровод. Тот, кто оббежит круг первым и встанет на свободное место, остается в хороводе. Тот, кто прибегает вторым, стано­вится веселым бегемотом. ® Игра повторяется несколько раз по желанию детей.

Tags:

Похожие записи:

Категория: Активные игры, до 5 лет  Тэги:  Оставить комментарий

Прятки с игрушкой

21 Мар 2010 автор: admin

детская игрушкаВам понадобится: любая игрушка, желательно не очень маленькая (например, кукла или машинка).

® Для начала обыграйте ситуацию: посмотрите на куклу и скажите, что у нее грустный вид. Наклонитесь к кукле, сделайте вид, что слушаете, что она говорит. Затем ска­жите, что она загрустила, потому что ей очень хочется поиграть в прятки.

® Предложите вашему малышу найти куклу. Попросите ре­бенка отвернуться или закрыть глаза. В это время спрячь­те неподалеку куклу и предложите ее отыскать. Спрячьте так, чтобы ребенок все же мог ее найти, например, чтобы из-за дерева выглядывало платьице куклы или торчали из-за песочницы ее косички. Ребенок будет в восторге, когда найдет свою куклу.

® Обязательно в конце игры обратите внимание на то, что кукла теперь повеселела и говорит малышу спасибо за то, что он с ней поиграл в ее любимую игру.

Tags: , ,

Похожие записи:

Категория: Активные игры, до 5 лет  Тэги: , ,  Оставить комментарий

Кто где живет?

17 Мар 2010 автор: admin

Вам понадобится: набор цветных мелков.

® А вот и еще одна игра, в которой ваши детки не толь­ко закрепят знание цветов, но и научатся находить эти цвета в окружающем мире. Ну и, конечно, в этой игре можно сколько угодно рисовать.

® Нарисуйте несколько кругов разного цвета. Затем пред­ложите ребенку выбрать понравившийся цвет и в этом кругу нарисовать жителя такого же цвета. Так, в желтом кругу можно нарисовать одуванчик и солнышко, в зеле­ном — травку и лягушку, в синем — рыбку и т. д.

® В игре могут принимать участие и несколько детей.

Tags: ,

Похожие записи:

Категория: Активные игры, до 5 лет  Тэги: ,  Оставить комментарий

Угадай, чей круг?

16 Мар 2010 автор: admin

Вам понадобится: набор разноцветных мелков.

® Нарисуйте сами или вместе с ребенком на асфальте не­сколько кругов разного цвета. Каждый круг — это домик для какого-нибудь животного. Например, круг, нарисо­ванный зеленым мелком, — это домик для лягушки, жел­тым — домик бабочки, голубым — рыбки. Домиков может быть и больше. Все зависит от возраста вашего малыша.

® Играть можно вдвоем или с группой детей. Перед нача­лом игры расскажите о том, что у каждого домика есть свой житель. И когда вы будете рассказывать стишок про то или иное животное, дети должны будут занять соответствующий круг. Одновременно вспомните с детьми цвета: зеленый, красный, желтый, синий. И выучите дви­жения: лягушка прыгает вприсядку на зеленый лист кув­шинки, бабочка летит на желтый одуванчик, взмахивая крыльями, рыбка плывет по реке.

А вот и стишки, которые помогут вам в игре. Но вы и са­ми можете сочинить свои.

? Лягушка:

Вот лягушка, прыг да скок На зеленый на листок. И мы тоже прыгаем И ногами дрыгаем.

? Бабочка:

К одуванчику летим, Крылышками машем. Бабочками посидим, На цветочке нашем.

? Рыбка:

Рыбка плавает в пруду. Я скорее к ней пойду, Словно рыбка, стану Двигать плавниками.

® Как только малыш услышит стишок, он должен будет сделать нужное движение и переместиться в соответст­вующий кружок.

© Другой вариант игры. Рисуем помимо круга другие гео­метрические фигуры, например квадрат, прямоуголь­ник и овал. Вы называете геометрическую фигуру, а де­ти должны быстро отыскать и занять ее.

Tags: , ,

Похожие записи:

Категория: Активные игры, до 5 лет  Тэги: , ,  Оставить комментарий