Архив категории »Активные игры «

Кошка и воробьи

® Начертите на песке или асфальте круг. В центре кру­га — Кошка. Эту роль возьмите на себя. Дети (или ваш малыш) — воробьи. Они прыгают за кругом, дразнятся, запрыгивают в круг, когда Кошка их не видит, и стара­ются, что бы она их не поймала.
® Если дети старше 4-х лет, роль Кошки можно поручить им. Как только Кошка поймает трех воробьев, роль Кош­ки пер"еходит к другому ребенку.
Tags:

Похожие записи:

Собери грибочки

Вам понадобятся: 2 корзинки или маленьких ведерка, мелкие грибочки или другой раздаточный материал — каш­таны, формочки для песка, листочки. (Название игры может меняться в соответствии с тем, что будет собирать ребенок.)
® Играют двое — взрослый и ребенок или два ребенка. Если вы принимаете участие в игре, то завяжите себе гла­за, чтобы все было по-честному. Сосчитайте вместе: «Раз, два, три. Все грибочки собери!». После этого начинайте собирать грибочки в корзиночки. Можно собирать, не за­вязывая глаз, а просто не спеша, попутно читая стишок:
Во лесочек мы пойдем И грибочков наберем. Раз грибок, два грибок, Вот и полон кузовок. ® Игра повторяется 2-3 раза.
Tags:

Похожие записи:

Как поем, так и шагаем

® Возможно, вашему ребенку будет интереснее гулять, если, шагая, вы будете вместе с ним петь. Для начала вспомни­те, какие песни вы оба знаете. Иногда дети знают гораздо больше нас. И неудивительно, ведь они смотрят мульт­фильмы и кино, ходят в детский сад и школу.
® Заметьте, как песня влияет на ваш шаг. Если вы поете марш, можно шагать, высоко поднимая колени, совсем как на параде. А что происходит, если вы переходите на колыбельную песню? Придумайте сами.
® Пойте все, что придет в голову. А может быть, вы сочи­ните свои песенки? Игра станет еще веселей.
Tags:

Похожие записи:

Лиса и зайчата

® Ведущий прыгает вместе с зайчишками-детишками и поет на любой понравившийся ему мотив:

На лесной лужайке Жили-были зайки. Вот какие зайки, Зайки-попрыгайки. {Дети под песенку скачут, поджав «лапки», как зайки)

Вот проснулась детвора, Моет носики с утра. Вот какие зайки, Зайки-попрыгайки. {Дети присели, показывают, как зайки моют носик)

Дружно зайчики живут И морковочку грызут.

Вот какие зайки, Зайки-попрыгайки. (Дети показывают, как зайки грызут морковку.)

Вот Лисичка к ним пришла, А зайчишек не нашла. Спрятались все зайки, Зайки-попрыгайки. (Дети закрывают ладошками глаза — спрятались от Лисички.)

® Роль Лисички также исполняет ведущий или один из де­тей. Лисичка ходит, ищет зайчишек. Лисичка: Куда это зайчики подевались? Ни одного нет (оглядывается по сторонам, заглядывает под ска­меечки, за песочницу... делает вид, что не видит де­тишек). И здесь их нет. И здесь тоже. А чьи это ушки? Чьи это хвостики торчат? Ах, вот вы где, зайки! Вот я вас поймаю!

® Лисичка пытается догнать зайчиков, но никого не мо­жет поймать.

® Игра повторяется 2-3 раза.

Tags: , ,

Похожие записи:

Зайчишкииа игра

® Дети очень любят играть с игрушечными зайчиками, лю­бят слушать про них сказки и смотреть мультики, поэтому и игр с этим полюбившимся персонажем очень много.
® Ведущий игру поет песенку и показывает детям-зайчиш­кам движения:
Зайки весело живут, Дружно песенки поют: Ля-ля-ля! Ля-ля-ля! Дружно песенки поют. {Дети качают головой из стороны в сторону и хлопают в ладоши.)
Зайки прыгают с утра, Веселится детвора:
Ля-ля-ля! Ля-ля-ля! Веселится детвора. {Дети прыгают по площадке, поджав «лапки», как зай­ки)
Ну-ка, зайчики, молчок! К нам сюда идет волчок! Ой-ой-ой! Ой-ой-ой! К нам сюда идет волчок! {Дети приседают, закрывают глаза ладошками.)
А мы в домик скок-поскок. Не найдет нас серый волк! Ха-ха-ха! Ха-ха-ха! Не найдет нас серый волк. {Дети скачут в домик садятся на скамейку или ка­чели.)
® Ведущий говорит, что сердитый волк ушел и зайки снова могут играть на лужайке: «Выбегайте, зайчишки, девчон­ки и мальчишки!».
® Игра проводится 2-3 раза.
Tags:

Похожие записи:

По широкой по дорожке.


- В эту игру можно играть как вдвоем со своим малышом, так И с группой детей, Если в игре участвуют несколько детей, можно построить их друг за другом. Сами встань­те впереди. ® Дети идут обычным шагом и говорят:

— По широкой по дорожке Зашагали наши ножки.

® Идут маленькими шагами:

— А по скользкой по дорожке Потихоньку ходят ножки.

® Идут, высоко поднимая колени:

— По высоким по сугробам Так шагают наши ноги.

® Шагают широкими шагами:

— А на лыжах и коньках Едем широко, вот так.

Tags: , ,

Похожие записи:

Мы делили апельсин

- Каждый ребенок знает мультик, в котором звери делят апельсин и поют веселую песенку Л. В. Зубковой «Апельсин». А мыс вами будем играть в игру, напевая слова этой песенки и добавляя несколько несложных движений.

- Вместе с детьми встаньте в круг. Попросите, чтобы для начала все они, не расцепляя рук, сошлись в серединке круга. Затем, отходя назад, все говорят слова:

Мы делили апельсин, Много нас, а он один.

- Далее все движутся по кругу, останавливаясь в конце каждой строки, чтобы изобразить соответствующее жи­вотное:

Эта долька — для ежа (присядьте и скажите: «Пых-пых!»).

Эта долька — для чижа (помашите руками: «Чив-чив!»).

Эта долька — для утят(наклонитесь, вытяните шею: «Кря-кря!»). Эта долька — для котят (изобразите, как кошка умывает лапкой ушко: «Мур-мур!»).

Эта долька — для бобра (изобразить, как бобр грызет палочку: «Хрум-хрум!»).

А для волка — кожура

(приставьте ладошку к носу и подразните волка).

Он сердит на нас — беда! Разбегайтесь кто куда!

- Дети разбегаются, а вы их ловите. Если детки совсем ма­ленькие, только изобразите, что вы их догоняете. Детей постарше можно и поймать.

- Игра повторяется 2—3 раза.

Tags: ,

Похожие записи:

Веселая сороконожка

- Если на площадке несколько детей, проведите с ними эту незатейливую и веселую игру. Постройте их в «паро­возик», а вернее сказать — в «сороконожку». Сами же встаньте в начало — вы будете ее головой «сороконожки». А затем со словами и движениями отправляйтесь в путь:

Вот идет сороконожка Да по маленькой дорожке, Ручками хлопает {остановитесь, дважды хлопните в ладоши),

Ножками топает {дважды топните ножками),

Хвостиком виляет {повиляйте хвостиком),

Песню распевает:

— Ля-ля, тру-ля-ля,

Каждый меня знает. ® Если детишки совсем маленькие, на этом игра и закан­чивается. Но можете повторить ее еще несколько раз. Если же детки постарше или уже хорошо знакомы с иг­рой, игру можно продолжить:

Раз случилась с ней беда, Ушли ножки кто куда. Раз, два, три, четыре, пять, Я иду их догонять!

- После этих слов дети разбегаются, а вы их догоняете. - Игра повторяется несколько раз.

Tags: , ,

Похожие записи:

Я тучка, тучка, тучка

Вам понадобятся: зонт и игрушечный медвежонок.
- Сообщите, что к вам на прогулку пришел Винни-Пух и он очень хочет поиграть с детишками. Первый раз роль медвежонка возьмите на себя. Наденьте медвежьи ушки, возьмите в руки медвежонка или просто его изобразите. В следующий раз можно отдать эту роль ребенку.
- Дети вместе с Винни-Пухом свободно двигаются по площадке — бегают, танцуют, прыгают. Винни-Пух поет песенку: «Я тучка, тучка, тучка. Я вовсе не медведь. И как приятно тучке по небу лететь!». Затем посмотрите на небо, скажите: «Кажется, дождик начинается!» и раскройте зонт. Предложите деткам спрятаться под ним. Дождитесь, пока все спрячутся, затем спросите: никто не промок, никто не попал под дождь? Потом посмотрите на небо и скажите, что вышло солнышко и приглашает всех опять спеть песенку и потанцевать.
- Игра повторяется. Для того чтобы дети лучше ориентировались в пространстве, а заодно и развивали внимание, каждый раз меняйте место, где можно спрятаться под зонтиком.

Tags: , , ,

Похожие записи: