Архив категории »до 5 лет «

Воздушный футбол

06 Июн 2010 автор: admin

Вам понадобятся: воздушный шар и два ориентира (на­пример, два конуса, два деревца, растущих рядом друг с дру­гом, и т. п.).

® Не важно, любит ваш малыш играть в футбол или нет, девочка у вас или мальчик, игра понравится всем, в том числе и вам.

® Попросите ребенка отойти на какое-то расстояние. Чем дальше, тем дольше будет длиться игра. Положите перед ним воздушный шар. Футболист к игре готов. Но играть он будет не ногами, не руками и даже не головой. Так как у нас футбол не простой, а воздушный, то и шар нужно будет в ворота не забивать, а задувать! Обязательно объ­ясните правила игры. Помогать себе руками и ногами нельзя. Дуя на шар, футболист продвигается к воротам. Победа приходит тогда, когда гол задут в ворота!

® Воздушный шар, конечно, вещь капризная. Он то будет стоять на месте, то улетит в другую сторону, тем более что играете вы на улице, где нет-нет да налетит озорник-ветерок. Но от этого игра становится еще интересней. Ведь юному футболисту.придется стать ловким игроком и проявить большое терпение.

Tags: , , ,

Похожие записи:

Категория: Активные игры, до 5 лет  Тэги: , , ,  Оставить комментарий

Брызгалки

02 Июн 2010 автор: admin

Наверняка каждый взрослый в детстве играл в брыз­галки. И у вас когда-то была брызгалка, сделанная из ис­пользованной пластиковой бутылки, в крышечке которой вы усердно проделывали множество дырочек. Вспомните детство и сделайте такую же своему малышу. Наполните ее водой и возьмите на прогулку в жаркий летний день.

Вариант 1

® Правила игры очень просты. Игра похожа на обычные догонялки или салочки, только водящий должен не рукой коснуться того, кого догоняет, а достать его струей воды.

® Конечно, ваш малыш вымокнет. Но вы же играете в жар­кий день, поэтому никакого вреда от этого не будет.

Вариант 2

® Если на улице не очень жарко или вашему малышу надо­ело носиться по двору облитым водой, поиграйте в другую игру. Она и успокоит расшалившегося ребенка, и разовьет его фантазию. Правил у этой игры нет. Просто каждый иг­рающий рисует на асфальте диковинные узоры водой.

® Для самых маленьких рисунки могут быть самыми про­стыми. Присоединитесь к своему ребенку и проявите фантазию. Уверена, вам понравится.

Tags:

Похожие записи:

Категория: Активные игры, до 5 лет  Тэги:  Оставить комментарий

Сказочная паутина

01 Июн 2010 автор: admin

® Натяните веревку, зацепив ее за всевозможные предме­ты — скамейку, дерево, лесенку и т. д. То есть создайте этакую паутину или веревочный лабиринт. Скажите, что эту паутину сплел сказочный паук, и пройти ее можно, перелезая (или подлезая) через веревку. Трудность зада­ния состоит в том, что за нее ни в коем случае нельзя за­девать (даже косичками!). Если такое случается, нужно вернуться назад и начать выполнять задание снова.

® Задание трудное, но интересное. Поэтому будет здоро­во, если вы придумаете какой-нибудь приз за прохожде­ние сказочной паутины.

® Вам и самим будет интересно поучаствовать в игре. Поп­робуйте, и вы поймете, что это не так уж и просто. Если ваш ребенок не может справиться с заданием, включи­тесь в игру и помогите ему, но и он пусть поможет вам, если потребуется помощь.

® Можно ввести усложнение, а заодно и продлить время игры. Скажите малышу, что сказочный паук приготовил для него загадки или другие задания. Если ребенок заде­вает веревку, то должен отгадать загадку, спеть песенку, рассказать стишок и т. д. и только после этого продол­жить путь.

No tags for this post.

Похожие записи:

  • Нет похожих записей.
Категория: Активные игры, до 5 лет, до 7 лет  Оставить комментарий

Ри-ко-ко

28 Апр 2010 автор: admin

® Начертите мелом на асфальте (или прутиком на песке) круг. Дети встают в этот круг. Водящий — в центре. Он подбрасывает мяч и произносит слова:

Ри-ко-ко, ри-ко-ко! Мяч взлетает высоко.

Раз, два, три, четыре, пять, Таня будет догонять!

® После этого водящий высоко подбрасывает мяч, а дети разбегаются. Тот, чье имя было произнесено, становит­ся водящим. Он должен поймать мяч и громко крикнуть: - «Ри-ко-ко!». Это сигнал для всех играющих. Услышав его, они должны тут же остановиться. Водящий выбирает лю­бого игрока. Мысленно просчитывает, сколько до него ша­гов (шаги могут быть гигантскими и маленькими). Затем громко произносит, сколько и каких шагов до выбранного игрока. Например: «До Иры 5 гигантских и 2 маленьких шага». После этого водящий шагает до игрока и бросает в него мячом.

® Если мяч попал в игрока, он становится водящим. Если нет, то игра повторяется с тем же водящим.

Tags: ,

Похожие записи:

Категория: Активные игры, до 5 лет, до 7 лет  Тэги: ,  Оставить комментарий

Пластилиновые фигуры

27 Апр 2010 автор: admin

® Дети выбирают водящего считалкой. Остальные встают в хоровод. Водящий стоит спиной к детям. Дети водят хоровод:

Пластилин, пластилин, Много нас, а ты один. Мы считаем: раз, два, три. Что слепили? Говори.
® После этого круг распадается. Каждый замирает в ка­кой-нибудь позе. Водящий поворачивается. Он ходит, рассматривает фигуры и угадывает, кого «слепили» дети. Тот, чью фигуру он угадал, становится водящим. Игра повторяется.

Tags:

Похожие записи:

Категория: до 5 лет  Тэги:  Оставить комментарий

Сороконожка

26 Апр 2010 автор: admin

® Для игры пригласите всех желающих: и больших, и ма­леньких. Спросите, знают ли дети, кто такая сороконож­ка. Если нет, то объясните.

® Все участники выстраиваются паровозиком, держа друг друга за талию. Скажите, что сороконожка маленькая, поэтому нужно присесть на корточки. Объявите, что игра начинается — все дети превращаются в одну длин­ную сороконожку и им надо повторять за вами все дви­жения. (Дети старшего возраста справятся и без вашего примера, для них только проговаривайте, что делает со­роконожка.)

® Итак, они изображают сороконожку и должны показать, как она: идет, спит, потягивается, умывается, отряхивает­ся от воды, делает зарядку, находит еду, ест, танцует...

® В конце игры пусть сороконожка поиграет со своим хво­стиком в догонялки.

Tags: ,

Похожие записи:

Категория: Активные игры, до 5 лет  Тэги: ,  Оставить комментарий

Колыдорос

21 Апр 2010 автор: admin

Вам понадобятся: кольца и конусы, которые легко за­менят маленькие бутылочки из-под детских соков или, что еще проще, обычные палочки.

® В эту игру могут играть дети и младшего, и старшего воз­раста.

® Расставьте конусы (или воткните палочки) на небольшом расстоянии друг от друга. Для детей старшего возраста рядом с конусами прутиком напишите цифры, которые будут обозначать количество заработанных баллов. Взяв сразу несколько колец, нужно набросить их на конусы.

® Для малышей будет большой радостью то, что некото­рые из колец наденутся на конусы.

® Для старших детей важно, сколько баллов они зарабо­тали. Каждому игроку дается по 3 попытки. Баллы сум­мируются.

® Расставьте шесть конусов и пронумеруйте их. Игрокам выдайте кольца (максимально по 5 колец). Игра прохо­дит в несколько этапов:.

Этап «Школа»

♦ Бросая кольца поочередно, нужно постараться набро­сить 3 кольца на конус с цифрой 1. У каждого участника есть 3 попытки. После того как один участник трижды бросил все кольца, ход переходит к следующему, и так до тех пор, пока все не пройдут первый тур. Участник, набросивший 3 кольца на нужный конус, зарабатывает

1 очко. Затем таким же образом нужно набросить 3 коль­ца на конус с цифрами 2, 3,4 и 5 (если всего в игре 6 ко-

, нусов). По окончании «школы» баллы суммируются.

Этап «Пара»

♦ Во втором туре нужно набросить 2 кольца на какой-нибудь один выбранный игроком конус. В этом туре баллы суммируются следующим образом: если участ­ник набросил кольца на конус с цифрой 1, он получает

2 балла (1 + 1); если на конус с цифрой 2, то участник получает 4 балла (2 + 2) и т. д.

Этап «ДЬе пары»

♦ В третьем туре нужно набросить по 2 кольца на 2 вы­бранных конуса. Баллы суммируются так же, как и во втором туре.

Этап «Треугольник»

♦ В этом туре нужно набросить 3 кольца' на 1 конус. И чем больше цифра на конусе, тем больше баллов получит участник. Если он набросил 3 кольца на конус с циф­рой 3, то получает 9 баллов (3 + 3 + 3).

Этап «Квадрат»

♦ Как известно, у квадрата четыре стороны, поэтому нуж­но набросить 4 кольца на какой-то один конус. Баллы подсчитываются так же, как и в четвертом туре.

Tags: ,

Похожие записи:

Категория: Активные игры, до 5 лет  Тэги: ,  Оставить комментарий

Не задень!

20 Апр 2010 автор: admin

Вам понадобятся: ведерки, мячи, игрушки, пластиковые бутылки, кегли, кубики — все, что вы с ребенком вынесли с собой на прогулку.

® Дети произвольно расставляют предметы на площадке. По вашей команде они начинают бегать, но так, чтобы не столкнуться друг с другом и не задеть ни один пред­мет. Ребенок, который задел предмет, выходит из игры. Столкнувшиеся дети также выходят из игры. Игра продолжается до тех пор, пока не останется последний иг­рок. Он — победитель.

Успей схватить

® Предметов, расставленных на площадке, всегда должно быть на 1 меньше, чем играющих детей. По вашей ко­манде дети начинают бегать по площадке. Как только вы скажете: «Стоп!», каждый ребенок должен схватить одну игрушку. Тот, кому не хватит игрушки, выходит из игры. Перед тем как продолжить игру, вы должны уб­рать 1 предмет. Игра продолжается до тех пор, пока не останется один ребенок. Он — победитель.

Tags: , , ,

Похожие записи:

Категория: Активные игры, до 5 лет  Тэги: , , ,  Оставить комментарий

Игрушки попрыгушки

19 Апр 2010 автор: admin

Вам понадобятся: сетка или большой платок, одна или несколько игрушек.

® Дети кладут на середину сетки игрушку. Удерживая сет ку за четыре угла, начинают раскачивать, приговаривая:

Попрыгушки, попрыгушки,

Раскачаем мы игрушки.

А теперь подбросим вверх {подбрасывают),

Кто поймает — ждет успех {ловят игрушку)\

® Игрушек может быть несколько. А ловить можно в рас тянутую сетку или руками. Те, чьи игрушки упали, выхо дят из игры.

Tags:

Похожие записи:

Категория: Активные игры, до 5 лет  Тэги:  Оставить комментарий

Веселый бегемот

17 Апр 2010 автор: admin

® С помощью считалочки выберите водящего. Он — весе­лый бегемот. Остальные дети водят хоровод:

Наш веселый бегемот Ходит задом наперед. Тот, кого коснется он, Убегай скорее вон.

® Веселый бегемот встает на расстоянии 5-7 метров от хоровода, отворачивается и идет спиной вперед к де­тям. Как только он дойдет до хоровода и коснется кого-то из детей спиной, поворачивается. Веселый бегемот и ребенок, которого он коснулся, отворачиваются друг от друга. Дети считают: «Раз, два, три. Беги!». Бегемот и ребенок бегут в разные стороны, оббегая хоровод. Тот, кто оббежит круг первым и встанет на свободное место, остается в хороводе. Тот, кто прибегает вторым, стано­вится веселым бегемотом. ® Игра повторяется несколько раз по желанию детей.

Tags:

Похожие записи:

Категория: Активные игры, до 5 лет  Тэги:  Оставить комментарий

Палочка писалочка

14 Апр 2010 автор: admin

Вариант 1

® Загадайте слово и напишите палочкой на песке только первую его часть. Окончание слова пусть угадает и до­пишет ребенок.

® Учтите, что малыш может выдать вам несколько вари­антов слов, начинающихся так же. К примеру, вы зага­дали слово «самолет» и написали «сам». Ребенок может предложить слова «самокат» или «самосвал».

® Если ребенок еще мал для того, чтобы писать и читать, можете просто называть первую часть слова, а он пусть добавляет окончание.

Вариант 2

® Другой вариант этой игры: напишите не первую, а вто­рую часть слова или, вообще, его середину.

Вариант 3

® После того как ваш ребенок освоит игру, предложите ему придумать как можно больше слов из букв, составляющих отгаданное слово. Например, из слова «самолет» можно составить такие слова, как «лето», «тело», «мол», «мост» и другие. Кто придумает больше слов или у кого слова длиннее, тот и победит. Все варианты пишите палочкой на песке. Для того чтобы не повторяться, записывайте слова ребенка в одну колонку, а свои — в другую.

No tags for this post.

Похожие записи:

  • Нет похожих записей.
Категория: до 5 лет, до 7 лет, развивающие игры  Оставить комментарий

Палочка рисовалочка

12 Апр 2010 автор: admin

Вариант 1 В детстве мы все любили рисовать палочкой на песке. Почему бы ни научить этому вашего малыша? Пусть на­рисует солнышко, цветочек, киску.

Ребенок слишком мал и у него не получается? Тогда по­могите ему. Нарисуйте круг, а лучики пусть он прирису­ет сам. Нарисуйте голову кошки, а он пририсует носик, глазки и длинные усы. Даже самые маленькие справятся с таким заданием.

А уж сколько радости будет у малыша оттого, что мама рисует вместе с ним!

Вместе можно нарисовать и большую картину. Вы рисуе­те то, что сложнее, а ребенок то, что попроще. Скажем, вы — зайчишку, а малыш — цветочек в его руке или сол­нышко над его головой. Вместе у вас может получиться целая картина на песке.

Вариант 2

® Ребенок стал старше и ему уже не очень интересно ри­совать палочкой все, что он видит? Не беда. Усложните задание, загадав что-нибудь. Пусть малыш сначала от­гадает, что вы загадали. Для этого ему нужно задавать вопросы, на которые вы будете отвечать только «да» или нет». Например:

— Это предмет?

— Нет.

— Это животное?

— Да.

— Оно пушистое?

— Да.

— Оно умеет лаять?

— Нет.

— Оно мяукает?

— Да.

® После этой небольшой викторины малыш должен нари­совать то, что вы, как ему кажется, загадали. Можно вве­сти поощрения и штрафные баллы. Затем поменяйтесь ролями. Ребенок будет загадывать, а вы задавать вопро­сы и рисовать.

No tags for this post.

Похожие записи:

  • Нет похожих записей.
Категория: до 5 лет, развивающие игры  Оставить комментарий