Тэг » дети «

Ри-ко-ко

® Начертите мелом на асфальте (или прутиком на песке) круг. Дети встают в этот круг. Водящий — в центре. Он подбрасывает мяч и произносит слова:

Ри-ко-ко, ри-ко-ко! Мяч взлетает высоко.

Раз, два, три, четыре, пять, Таня будет догонять!

® После этого водящий высоко подбрасывает мяч, а дети разбегаются. Тот, чье имя было произнесено, становит­ся водящим. Он должен поймать мяч и громко крикнуть: - «Ри-ко-ко!». Это сигнал для всех играющих. Услышав его, они должны тут же остановиться. Водящий выбирает лю­бого игрока. Мысленно просчитывает, сколько до него ша­гов (шаги могут быть гигантскими и маленькими). Затем громко произносит, сколько и каких шагов до выбранного игрока. Например: «До Иры 5 гигантских и 2 маленьких шага». После этого водящий шагает до игрока и бросает в него мячом.

® Если мяч попал в игрока, он становится водящим. Если нет, то игра повторяется с тем же водящим.

Tags: ,

Похожие записи:

Пластилиновые фигуры

® Дети выбирают водящего считалкой. Остальные встают в хоровод. Водящий стоит спиной к детям. Дети водят хоровод:

Пластилин, пластилин, Много нас, а ты один. Мы считаем: раз, два, три. Что слепили? Говори.
® После этого круг распадается. Каждый замирает в ка­кой-нибудь позе. Водящий поворачивается. Он ходит, рассматривает фигуры и угадывает, кого «слепили» дети. Тот, чью фигуру он угадал, становится водящим. Игра повторяется.

Tags:

Похожие записи:

Сороконожка

® Для игры пригласите всех желающих: и больших, и ма­леньких. Спросите, знают ли дети, кто такая сороконож­ка. Если нет, то объясните.

® Все участники выстраиваются паровозиком, держа друг друга за талию. Скажите, что сороконожка маленькая, поэтому нужно присесть на корточки. Объявите, что игра начинается — все дети превращаются в одну длин­ную сороконожку и им надо повторять за вами все дви­жения. (Дети старшего возраста справятся и без вашего примера, для них только проговаривайте, что делает со­роконожка.)

® Итак, они изображают сороконожку и должны показать, как она: идет, спит, потягивается, умывается, отряхивает­ся от воды, делает зарядку, находит еду, ест, танцует...

® В конце игры пусть сороконожка поиграет со своим хво­стиком в догонялки.

Tags: ,

Похожие записи:

Колыдорос

Вам понадобятся: кольца и конусы, которые легко за­менят маленькие бутылочки из-под детских соков или, что еще проще, обычные палочки.

® В эту игру могут играть дети и младшего, и старшего воз­раста.

® Расставьте конусы (или воткните палочки) на небольшом расстоянии друг от друга. Для детей старшего возраста рядом с конусами прутиком напишите цифры, которые будут обозначать количество заработанных баллов. Взяв сразу несколько колец, нужно набросить их на конусы.

® Для малышей будет большой радостью то, что некото­рые из колец наденутся на конусы.

® Для старших детей важно, сколько баллов они зарабо­тали. Каждому игроку дается по 3 попытки. Баллы сум­мируются.

® Расставьте шесть конусов и пронумеруйте их. Игрокам выдайте кольца (максимально по 5 колец). Игра прохо­дит в несколько этапов:.

Этап «Школа»

♦ Бросая кольца поочередно, нужно постараться набро­сить 3 кольца на конус с цифрой 1. У каждого участника есть 3 попытки. После того как один участник трижды бросил все кольца, ход переходит к следующему, и так до тех пор, пока все не пройдут первый тур. Участник, набросивший 3 кольца на нужный конус, зарабатывает

1 очко. Затем таким же образом нужно набросить 3 коль­ца на конус с цифрами 2, 3,4 и 5 (если всего в игре 6 ко-

, нусов). По окончании «школы» баллы суммируются.

Этап «Пара»

♦ Во втором туре нужно набросить 2 кольца на какой-нибудь один выбранный игроком конус. В этом туре баллы суммируются следующим образом: если участ­ник набросил кольца на конус с цифрой 1, он получает

2 балла (1 + 1); если на конус с цифрой 2, то участник получает 4 балла (2 + 2) и т. д.

Этап «ДЬе пары»

♦ В третьем туре нужно набросить по 2 кольца на 2 вы­бранных конуса. Баллы суммируются так же, как и во втором туре.

Этап «Треугольник»

♦ В этом туре нужно набросить 3 кольца' на 1 конус. И чем больше цифра на конусе, тем больше баллов получит участник. Если он набросил 3 кольца на конус с циф­рой 3, то получает 9 баллов (3 + 3 + 3).

Этап «Квадрат»

♦ Как известно, у квадрата четыре стороны, поэтому нуж­но набросить 4 кольца на какой-то один конус. Баллы подсчитываются так же, как и в четвертом туре.

Tags: ,

Похожие записи:

Не задень!

Вам понадобятся: ведерки, мячи, игрушки, пластиковые бутылки, кегли, кубики — все, что вы с ребенком вынесли с собой на прогулку.

® Дети произвольно расставляют предметы на площадке. По вашей команде они начинают бегать, но так, чтобы не столкнуться друг с другом и не задеть ни один пред­мет. Ребенок, который задел предмет, выходит из игры. Столкнувшиеся дети также выходят из игры. Игра продолжается до тех пор, пока не останется последний иг­рок. Он — победитель.

Успей схватить

® Предметов, расставленных на площадке, всегда должно быть на 1 меньше, чем играющих детей. По вашей ко­манде дети начинают бегать по площадке. Как только вы скажете: «Стоп!», каждый ребенок должен схватить одну игрушку. Тот, кому не хватит игрушки, выходит из игры. Перед тем как продолжить игру, вы должны уб­рать 1 предмет. Игра продолжается до тех пор, пока не останется один ребенок. Он — победитель.

Tags: , , ,

Похожие записи:

Веселый бегемот

® С помощью считалочки выберите водящего. Он — весе­лый бегемот. Остальные дети водят хоровод:

Наш веселый бегемот Ходит задом наперед. Тот, кого коснется он, Убегай скорее вон.

® Веселый бегемот встает на расстоянии 5-7 метров от хоровода, отворачивается и идет спиной вперед к де­тям. Как только он дойдет до хоровода и коснется кого-то из детей спиной, поворачивается. Веселый бегемот и ребенок, которого он коснулся, отворачиваются друг от друга. Дети считают: «Раз, два, три. Беги!». Бегемот и ребенок бегут в разные стороны, оббегая хоровод. Тот, кто оббежит круг первым и встанет на свободное место, остается в хороводе. Тот, кто прибегает вторым, стано­вится веселым бегемотом. ® Игра повторяется несколько раз по желанию детей.

Tags:

Похожие записи:

Запутанные дорожки

Вам понадобятся: несколько игрушек.
® В эту игру хорошо играть на песке — на нем хорошо вид­ны отпечатки ног. Летом в жаркий день*можно поиграть и босиком — и приятно, и полезно.
® Рассадите игрушки по разные стороны песочницы. За­тем протопайте дорожки к каждой из них, но не прямо, а немного попетляв. Теперь разучите стишок:
По веселой по дорожке
Зашагали наши ножки.
В гости к Зайке (кукле, Лиске...) мы идем,
Всех друзей с собой зовем!
® Когда стишок выучен, можно начинать играть. Постройте детишек друг за другом и идите в гости к Зайке, к Лисич­ке, а потом к кукле. Начинать движение нужно каждый раз с одного и того же места. Шагать нужно друг за дру­гом, не обгоняя и не выходя за границы дорожки.
® Играть можно столько раз, сколько захочется. А можно и продлить игру, оставшись «в гостях» у любимой иг­рушки. Здесь подвижная игра плавно перейдет в сюжет-но-ролевую.
Tags: , ,

Похожие записи:

День рождения

день рожденияВам понадобятся: несколько игрушек (желательно мою­щихся), большая формочка для песка, совочек.

® Ваш малыш любит выносить на прогулку полдома? Ну, что ж, найдем этому применение. Идем со всем бага­жом в нашу любимую песочницу. Скажите, что у куклы Тани сегодня день рождения. И, как положено, на дне рождения будут гости — все те игрушки, которые вы­шли гулять.

® Чем же их угостить? Конечно, тем, без чего не обходит­ся ни один день рождения. Предложите малышу испечь торт или каравай. Пусть возьмет большую (лучше ши­рокую) форму для песка или ведерко и сделает большой кулич. Можно украсить кулич травкой или цветочками и, конечно, воткнуть свечи, которыми могут быть па­лочки.

® Теперь, когда приготовления закончились, начали прихо­дить гости: прискакал зайка, пришел мишка, прилетел пе­тушок. Следите, чтобы каждый из них, придя в гости, здо­ровался. Пусть малыш представит каждого гостя и расса­дит всех вокруг кулича. Теперь пора разделить угощение, да так, чтобы всем досталось поровну.

® Не забудьте про именинную песенку. Спойте ее вместе с ребенком:

Как на Танины именины Испекли мы каравай. Вот такой вышины, Вот такой низины, Вот такой ширины, Вот такой узины. Каравай, каравай, Кого любишь, выбирай.

® Если поблизости играют детишки, предложите и им по­участвовать в игре.

Tags: , , , ,

Похожие записи:

Собери цветок

детский цветок


Вам понадобятся:
разноцветные лепестки и кружочки-сердцевинки, вырезанные из картона.
® Вы раздаете детям по кружочку-сердцевинке и рассыпа­ете по площадке лепестки. Затем объясняете, что каждо­му нужно из лепестков собрать цветок такого же цвета, как сердцевина. Игра начинается по команде: «Раз, два, три, цветочек собери!».
® Если дети совсем маленькие, то немного помогите им; если постарше, предоставьте им возможность справить­ся с заданием самостоятельно
Tags:

Похожие записи:

Незаменимые куличи

песочница

Вам понадобятся; формочки для песка, совочек.
® Если у вас два ребенка разного возраста, то от старшего вы наверняка слышали множество раз: «Мам, он сломал мой домик!» (или гараж, или замок, или что-то еще). Чтобы из­бежать таких проблем, займите ваше младшее неугомон­ное чадо: предложите малышу оформить въезд в гараж, который выстроил брат для своей машинки. Или пусть делает куличи с обеих сторон дорожки. Дело это долгое, ведь дорожка может быть длинной, а куличи должны быть аккуратными и выложены с обеих сторон.
® Можно сделать клумбы возле построенного старшей се­стричкой домика. Для этого нужно сделать куличи и вотк­нуть в них листочки. Станет красиво и тихо, и дети играют вместе. А не это ли то, чего вам так хотелось?
Tags: ,

Похожие записи:

Угадай, чей круг?

Вам понадобится: набор разноцветных мелков.

® Нарисуйте сами или вместе с ребенком на асфальте не­сколько кругов разного цвета. Каждый круг — это домик для какого-нибудь животного. Например, круг, нарисо­ванный зеленым мелком, — это домик для лягушки, жел­тым — домик бабочки, голубым — рыбки. Домиков может быть и больше. Все зависит от возраста вашего малыша.

® Играть можно вдвоем или с группой детей. Перед нача­лом игры расскажите о том, что у каждого домика есть свой житель. И когда вы будете рассказывать стишок про то или иное животное, дети должны будут занять соответствующий круг. Одновременно вспомните с детьми цвета: зеленый, красный, желтый, синий. И выучите дви­жения: лягушка прыгает вприсядку на зеленый лист кув­шинки, бабочка летит на желтый одуванчик, взмахивая крыльями, рыбка плывет по реке.

А вот и стишки, которые помогут вам в игре. Но вы и са­ми можете сочинить свои.

? Лягушка:

Вот лягушка, прыг да скок На зеленый на листок. И мы тоже прыгаем И ногами дрыгаем.

? Бабочка:

К одуванчику летим, Крылышками машем. Бабочками посидим, На цветочке нашем.

? Рыбка:

Рыбка плавает в пруду. Я скорее к ней пойду, Словно рыбка, стану Двигать плавниками.

® Как только малыш услышит стишок, он должен будет сделать нужное движение и переместиться в соответст­вующий кружок.

© Другой вариант игры. Рисуем помимо круга другие гео­метрические фигуры, например квадрат, прямоуголь­ник и овал. Вы называете геометрическую фигуру, а де­ти должны быстро отыскать и занять ее.

Tags: , ,

Похожие записи:

Урожай веселых лопалок

Вам понадобится: флакончик с мыльными пузырями.

® Расскажите своему малышу о том, что в чудной стране Пу-зырляндии поспевает урожай забавных фруктов. Предло­жите вырастить эти фантастические фрукты — веселые лопалки. Как их выращивать? Очень просто. Объясните, что нужно выдуть и отпустить один пузырь, затем поста­раться поймать его обратно на трубочку для выдувания пузырей и продолжить игру. Лопалки созревают, и вот на трубочке уже не одна лопалка, а две. Отпустите их по­летать, но ненадолго. Опять поймайте и вырастите еще одну так, чтобы на трубочке было уже три лопалки. И так пока у вас не получится целая гроздь воздушных лопалок. Учтите, фрукты назвали лопалками не просто так. Они могут совершенно не вовремя взять и просто лопнуть, уменьшив ваш урожай.

® Можно даже устроить соревнование, чей урожай больше. Что удивительно, игра незатейливая, но дети, независи­мо от возраста, с удовольствием ловят мыльные пузыри,

® Кстати, игры с мыльными пузырями прекрасно вписы­ваются в сценарии детских дней рождений.

Tags: , ,

Похожие записи: